Tiết 31-Bài 28:VẤN ĐỀ TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học, học sinh cần.
1.Về kiến thức
* Cơ bản: -Trình bày được khái niệm tổ chức lãnh thổ công nghiêp (TCLTCN).
- Phân biệt được một số hình thức chủ yếu của TCLTCN(đặc điểm, phân bố).
*Nâng cao:-Giải thích sự phân bố và phân tích các nhân tố chủ yếu ảnh hưởng tới TCLTCN
2. Về kỹ năng:
*Cơ bản:
- Xác định trên bản đồ vị trí một số điểm công nghiệp(CN), trung tâm CN, vùng CN của nước ta.
- Sử dụng bản đồ họăc Át lát Đia lí Viêt Nam để nhận xét về sự phân bố các hình thức TCLTCN chủ yếu ở nước ta.
*Nâng cao: - Xây dựng được sơ đồ các nhân tố ảnh hưởng đến các hình thức TCLTCN (Thông qua câu hỏi 2 ở phần đánh giá.)
3.Thái độ:
Giáo dục niềm tự hào và tình yêu quê hương (Hải Phòng là một trong các trung tâm CN lớn của cả nước).Từ kiến thức đã tiếp thu được, HS thấy rõ ý thức, trách nhiệm của bản thân trong việc thực hiện chủ trương xây dựng các khu công nghiệp tâp trung của địa phương.
II.CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI
- Tìm kiếm và xử lí thông tin để thấy được ý nghĩa của các hình thức TCLTCN.
- Làm chủ bản thân:Quản lí thời gian , đảm nhận trách nhiệm…
III.CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG
- Đàm thoại gợi mở.
- Phát vấn.
- Thuyết trình tích cực
- Nhóm nhỏ.
IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Máy tính, máy chiếu.
- Bản đồ CN chung Việt Nam.
- Atlat địa lí Việt Nam.
- Bảng số liệu, biểu đồ có liên quan và tranh ảnh, băng hình về các khu CN,......
V. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
A/Ổn định lớp.
B/Kiểm tra bài cũ: (Thời gian 05 phút)
Câu 1 Hãy xác định các nhà máy thuỷ điện lớn nhất của nước ta trên bản đồ công ngiêp (lược đồ) và giải thích sự phân bố đó của chúng.
HS: chỉ trên bản đồ khoảng 5 nhà máy thuỷ điện lớn và giải thích.
HS khác nhận xét, bổ sung.
-GV: Nhận xét và chuẩn kiến thức.Các nhà máy thuỷ điện(HS có thể kể tên các nhà máy thuỷ điện không giống theo đáp án)



Miền
Nhà máy thuỷ điện
Công suất
Trên sông
Nguyên nhân phân bố

Bắc
Hoà Bình
1920 MW
Sông Đà
Nơi có nguồn thuỷ năng dồi dào.


Thác Bà
110 MW
Sông Chảy


Trung
Đa Nhim
160 MW
Sông Đa Nhim


Tây Nguyên
Yaly
720 MW
Sông Xê Xan


Nam
Trị An
400 MW
Sông Đồng Nai


Câu 2: Dựa vào hình (Sơ đồ một số hình thức tổ chức lãnh thổ công nghiệp), sự hiểu biết và kiến thức đã học, em hãy điền tên các hình thức TCLT vào đúng vị trí.(phụ lục 1).
C/Bài mới:
Trong quá trình phát triển CN theo định hướng XHCN, vấn đề tổ chức lãnh thổ công nghiêp có một ý nghĩa vô cùng quan trọng, nhằm sử dụng hợp lí các nguồn lực sẵn có, đạt hiệu quả cao về các mặt kinh tế - xã hội và môi trường.Trong bài học hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu vấn đề tổ chức lãnh thổ công nghiệp nước ta.

Hoạt động của GV và HS
Nội dung chính

HĐ 1: Tìm hiểu về khái niêm Tổ chức lãnh thổ công nghiêp ( Cả lớp,thời gian 05 phút)
Bước 1: Giáo viên giới thiệu về bản đồ công nghiệp nước ta: Sự phân bố các ngành CN,Có những nơi chỉ có một ngành CN(Tĩnh Túc, Sinh quyền, Bạc Liêu), có những nơi gồm nhiều ngành CN( Hà Nội TP Hồ Chí Minh, ĐBSH, ĐNB..).
- Yêu cầu HS nhận xét về phấn bố các Ngành CN ở Tĩnh Túc, sinh quyền, Bạc Liêu, Hải Phòng (quy mô, các ngành, không gian bố trí..). Mục đích của sự phân bố như vậy?
- HS trả lời;HS khác nhận sét, bổ sung.
- GV chuẩn kiến thức(Phụ lục2)
Bước 2: Từ các hiểu biết trên và SGK hãy nêu khái niệm TCLTCN. TCLTCN có vai trò thế nào trong sự phát triển KT- XH của đất nước?
- HS trả lời;HS khác nhận sét, bổ sung.
- GV chuẩn kiến thức.
*Vai trò:- Đặc biệt quan trọng đối